研究内容

現在小学校で行われている家庭科教育では「衣・食・住」があるが、子どもたちの「住」に対する興味や意識が少ないように感じる。そこで、愛知建築士会と協力し、子どもを対象としたワークショップを通して、住まいへの興味・関心を向上させることを目的とした。はじめに学生が作成したオリジナル紙芝居の読み聞かせを行い、その後紙芝居の内容につながる工作を行った。